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心理评估

心理评估是指对各种心理行为问题的评估,可以在医学心理学社会学等领域运用。主要用来评估行为认知能力人格特质和个体和团体的特性,帮助作出对人的判断、预测和决策。




抑郁症评估
焦虑症评估
儿童心理健康评估
职业倾向性测评
性生活质量评估
心理症状评估
产后抑郁症评估
MMPI人格问卷
儿童智力优势评估系统
诚邀合作加盟

儿童智力优势评估系统,是采用现代化的科学手段,对儿童进行智力结构分析、评估。系统对儿童发展及智力优势进行科学精准的呈现。分析其发展的可能性,提高可塑性,整体提升孩子未来的竞争力




科技素质教育2.0时代

智力是获得一切成果的前提,是适应不断变化的世界的能力,是有效完成任务的能力。未来社会需要的是高智商的综合性人才,了解智力的发展水平对于开发智力非常重要。现代社会发展需要具备全面的智力结构人才。


决定孩子学习效果的三个重要因素:

一、信息的接收能力

二、信息的加工整合能力

三、信息的输出的能力

采用目前国内最新修订的版本,WISC-IV韦氏儿童智力量表第四版测试。
韦氏智力量表是国际上应用最广泛认可度最高的智力测验。


解读分析基于多元智能、认知神经科学、儿童发展心理学等全面解构儿童的智力特点,优劣势并结合学习能力的特点给予专业分析和指导建议

测试时间
一对一测评
90-120分钟
适合人群

幼儿版:3岁--6岁11月

儿童版:6岁-17岁


把脉儿童的学习能力
精准分析智力结构
定位发展方向
及时调整教育策略

一、因“智”施教


通过对受测者的认知特征及其发展状况,为落实“智”施教提供理论基础制定个性化的教育策略;


二、优势识别


鉴别认知能力的强项和弱项,指导儿童及青少年更好地利用自身智力优势,发挥天赋,提升整体竞争力;


三、轻松培优


选拔智力超常儿童(智力商数为110以上),通过“培优”教育方案为其发展和成才创造条件;



四、解决学习困难


分析学习困难儿童的认知特征进行诊断,分析智力与非智力因素对学习的影响,优化儿童学习方法和学习效率;



五、促进心身发展


鉴别注意力缺陷、语言发展迟滞、感统失调等阻碍学习的问题,提出针对性的训练意见,帮助孩子平衡发展,促进心身健康;



六、重塑教育环境

通过相关因素的对照分析,客观呈现家庭教养方式对儿童认知能力发展的影响水平,通过重塑教育环境,创造愉悦轻松的成长氛围。

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备案号可查询工业和信息化部备案管理系统网站(https://beian.miit.gov.cn/)

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